当前位置:主页 > 专题活动 > > 高考小说阅读专题复习(17)

高考小说阅读专题复习(17)

发布时间:2017-10-29 13:22     浏览: 次    来源:网络整理

一是语言特色:看语言是否准确、简炼、生动、形象;文章的炼字、选句、修辞的运用;语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、明快、含蓄);

二是结构方面的特色:文章的开头、结尾、过渡、照应、层次段落、伏笔铺垫等方面的匠心;

三是表现技巧:象征、对比、烘托、动静结合、虚实结合、寓情于景、托物言志等手法的运用。

常见题型

①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;

②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;

③在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。

答题思路——小说运用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)。表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容)。有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明)

()探究题

探究题作为体现新课标、新高考特色的一种新题型,是文学类文本阅读命题的亮点。无论是在散文探究题还是小说探究题的命制上都比较成熟,探究意味强,而且特色鲜明。

1、关于探究的考点《大纲要求》说明有三:

1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;

2)探讨作者的创作背景和创作意图;

3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

命题的重点放在第一点上,即从不同的角度和层面探究作品的丰富意蕴及内涵的民族心理和人文精神。

2.命题题型多为要求学生在整体感知文本的基础上大胆质疑,品味小说的写作方法、语言文字、思想情感、谋篇布局等。如:这篇文章在写法、语言、形象方面有什么特点?如何评价某个人物?对文中的哪些观点赞成或不赞成,为什么?不同人物、文本对某一问题的不同看法,如何评价。

3.小说阅读探究题作为一种新题型,其立意强调小说的整体阅读,对小说的词语、技巧、人物、主题进行深度或广度的探究。未来可能会出现变化,如考查学生能否紧扣文本在领悟主旨的基础上鉴赏形象、语言、作品的价值取向;强调阅读与认知的关系,既要读者通过阅读深化认知,又要读者根据自身的认知对作者的观点或文本的重要语句进行评价,或对文本中某个观点或与文本相关的某一生活感受发表自己的看法。

考点剖析:

1、对文学类文本中的民族心理、人文精神的分析,考生可以从以下两个方面来作答:第一,亮明文本所蕴涵的民族心理或人文精神;第二,结合文本中的具体情节、内容进行简要分析。

1)要从多角度、多个层面入手,对作品的意蕴、民族心理和人文精神作出正确和深刻的把握。

“把握”,必须从作品本身的思想内容和艺术表现出发,从作品的时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入。这点考试说明作了明确的要求,换言之,支撑你观点的依据必须源自作品。